Grundlärarutbildning med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3

Grundlärarutbildningen med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3 är en akademisk professionsutbildning som ska ge studenten en tydlig läraridentitet med en inriktning mot detta verksamhetsområde.

Utbildningen är förankrad i grundläggande demokratiska värderingar och förbereder lärare för yrkesverksamhet i en föränderlig värld. Under utbildningen ska studenten utveckla medvetenhet om och förhållningssätt till värdegrund, hållbar utveckling, jämställdhet, kulturell mångfald och människors skilda utgångspunkter och erfarenheter i enlighet med rådande styrdokument. Undervisning och annan verksamhet i utbildningen präglas av studentens medinflytande och medansvar och förbereder studenten för ett professionellt yrkesliv. Studenten ska efter genomgången utbildning, i sitt arbete som lärare, kunna bidra till att barn utbildas till aktivt medborgarskap och demokratiskt förhållningssätt.

Genom hela utbildningen ska studenten utveckla ett vetenskapligt förhållningssätt. Det akademiska läsandet och skrivandet liksom informationshantering och praktiska och estetiska lärprocesser integreras under hela utbildningen. Studenten får genom olika övningar och examinationsformer möjlighet att utveckla media- och informationskunnighet (MIK). Lekens betydelse för utveckling och lärande poängteras. Undervisningen genomsyras av aktiva arbetsformer där nyfikenhet att lära mer och öppenhet för alternativa perspektiv uppmuntras och där öppna och kritiska samtal förs där argument ställs och prövas mot varandra.

Utbildningen strävar till ökad internationalisering. Internationellt angelägna utbildningsfrågor och utbildningsperspektiv behandlas återkommande. Därtill finns möjlighet att förlägga kortare eller längre utbildningsperioder vid utländska lärosäten. Under termin fem eller sex erbjuds studenten möjlighet att genomföra sin VFU utomlands.

Utbildningen omfattar tre områden som hålls samman och stödjer varandra

1. Ämnes- och ämnesdidaktiska studier

2. Utbildningsvetenskaplig kärna (UVK)

3. Verksamhetsförlagd utbildning (VFU)

Ämnes- och ämnesdidaktiska studier

I grundlärarutbildningen med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3 omfattar de ämnes- och ämnesdidaktiska studierna 165 högskolepoäng (hp) i svenska, matematik, engelska, samhällsorienterande ämnen, naturorienterande ämnen och teknik.

Inom de ämnes- och ämnesdidaktiska studierna genomförs två självständiga arbeten omfattande vardera 15 hp i något av de ovan nämnda ämnena. Det ena arbetet genomförs på grundnivå och det andra (examensarbetet) på avancerad nivå. I de självständiga arbetena ska studenten utveckla fördjupade kunskaper relevanta för undervisning inom det valda ämnet och ett vetenskapligt förhållningssätt till sin yrkesverksamhet. I arbetena ges studenten möjlighet att knyta samman kunskaper inom det valda ämnet med kunskaper och erfarenheter från den utbildningsvetenskapliga kärnan och VFU:n.

Utbildningsvetenskaplig kärna

Enligt Högskoleförordningen (SFS 1993:100) ska studierna inom den utbildningsvetenskapliga kärnan anknyta till kommande yrkesutövning och omfatta följande:

· skolväsendets historia, organisation och villkor samt skolans värdegrund innefattande de grundläggande demokratiska värderingarna och de mänskliga rättigheterna,

· läroplansteori och didaktik,

· vetenskapsteori och forskningsmetodik,

· utveckling, lärande och specialpedagogik,

· sociala relationer, konflikthantering och ledarskap,

· bedömning och betygsättning,

· utvärdering och utvecklingsarbete (SFS 1993:100).

Ovanstående områden har lagts in i kurser på ett sådant sätt att de olika områdenas innehåll samverkar med såväl de ämnes- och ämnesdidaktiska studierna som VFU:n. Detta underlättar en anknytning av innehållet till det kommande arbetet som lärare i förskoleklass och grundskolans första år.

Verksamhetsförlagd utbildning

VFU:n omfattar 30 hp och genomförs i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3 under ledning av lärarutbildare på fältet med adekvat

• HT 2025

  264 sökande

• HT 2024

  276 sökande

• Grundläggande behörighet + Engelska 6, Matematik 2a eller 2b eller 2c, Naturkunskap 1b eller 1a1+1a2, Samhällskunskap 1b eller 1a1+1a2. Eller: Engelska nivå 2, Matematik nivå 2a eller nivå 2b eller nivå 2c, Naturkunskap nivå 1b eller nivå 1a1+1a2, Samhällskunskap nivå 1b eller nivå 1a1+1a2
• Ansökan via antagning.se: HT 2027 senast 15 april 2027.